הבוקר נפתחה שנת הלימודים בבתי הספר, גני הילדים והמעונות בירושלים אך מתברר כי לא לכולם מסודרים. 35 ילדות בגילאי 3 שהיו אמורות להתחיל אף הן את שנת הלימודים בשכונת רמות ב', נאלצו להישאר בביתן וזאת לטענת ההורים בשל התנכלות העירייה שממאנת להקצות לגן החרדי מבנה ומפלה אותן לרעה.
לטענת הורי הבנות ישנם מבנים ריקים בשכונה שיכולים היו לשמש כמוסד לימודים ראוי לבנות אולם בעירייה מסרבים להקצות את המבנים הללו לגן החרדי וזאת בשל המלחמה שמנהל המנהל הקהילתי בשכונה שהינו חילוני כנגד ההקצאה וחבל מאוד שהעירייה מגבה זאת.
לדבריהם ישנם עוד 60 ילדות שאף הן לומדות בדירה ארעית שאולתרה כפתרון זמני אך מדובר במקום לימודים שאינו מוסדר חוקית וללא תו תקן.
לאן הגענו זו ממש עליית מדרגה ,שמתנכלים אפילו לילדות בנות 3 רק מכיוון שהן חרדיות, אומר אחד ההורים ומוסיף :הרי מדובר בגן חובה בדיוק כמו כל הגני חובה ברחבי הארץ,לא מדובר בחינוך מוכר שאינו רשמי או בחינוך חרדי אלא בגן רגיל לגמרי.
לדבריו באם המצב לא יסתדר בימים הקרובים הם ישקלו לקיים הפגנת מחאה יחד עם הילדות ברחבת כיכר ספרא אל מול בניין העירייה. לא ניתן שיזלזלו בצרכי בנותינו.הוא אומר.
הרב נפתלי לורנץ יו"ר המנהל הקהילתי החרדי "לב רמות" אומר לכיכר השבת: צר לי מאוד שהגענו למצב הזה בו ילדות קטנות בני ערובה במאבק פוליטי של קומץ קיצונים המהלכים אימה על תושבי רמות ועל הפקידים בעיריית ירושלים. אנחנו כבר שנה חמישית שעומדים בה בפני מצוקה קשה של מחסור בכיתות ולמרות זאת לא נעשה דבר על מנת למצוא פתרון ראוי לאותן בנות המבקשות בסך הכל ללמוד כמו בכל הארץ.
אם לא תהיה ברירה נלמד ברחוב. עד עתה הם לומדות בבית הכנסת חניכי הישיבות אבל זה לא פתרון אמיתי. תושבי רמות חיים בהרמוניה חרדים וחילונים גם יחד, ואנחנו מבליגים על הרבה דברים אך בנושא הזה מדובר במקום הלימוד של בנותינו.
חבל שיש קומץ קטן שמאמין כי אם הם יציקו לחרדים הם יעזבו את השכונה. אני מצפה מהעירייה למצוא פתרון לילדות הללו ולא להיכנע לאותו קומץ רועש וצעקני.
מעיריית ירושלים נמסר בתגובה: רבבות ילדי וילדות החינוך החרדי בירושלים יחלו את שנת הלימודים תשע"ג כסדרה וכמתוכנן.
קיים מספר מצומצם של עיכובים, כתוצאה ממחסור במבנים וחלקם בשל עיכוב בסיום עבודות השיפוץ.
אגף מנח"ח בשיתוף מנהלי הרשתות החינוך פועלים מסביב לשעון, במסירות ומתוך מחויבות רבה למציאת פתרון נאות לכל בעיה, במטרה לאפשר פתיחת שנת לימודים באופן הראוי. גם אם יחול עיכוב מסוים באי אילו מקומות אחדים, נעשה מאמץ משולב לאיתור ומציאת מענה הולם לכל בעיה שהיא.
